El taller CodeClub 2026 reunió a niños y niñas del Instituto Teletón Atacama durante cuatro jornadas de octubre, en las que aprendieron a crear historias, animaciones y juegos mediante Scratch, con el acompañamiento de estudiantes de Ingeniería Informática de la Universidad de Atacama.
Crear superhéroes, diseñar sus poderes y programar misiones de rescate fueron parte de las actividades que realizaron niños y niñas del Instituto Teletón Atacama en CodeClub 2026, una iniciativa impulsada por el Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación (DIICC) de la Universidad de Atacama (UDA).
El taller se desarrolló durante cuatro jornadas de octubre y permitió que sus participantes se acercaran al mundo de la programación mediante actividades lúdicas y herramientas digitales. La experiencia contó con el apoyo personalizado de estudiantes de la carrera, quienes participaron como instructores y monitores.
La iniciativa, titulada «Pequeños héroes, grandes ideas», forma parte de las acciones de Vinculación con el Medio de la UDA y fue desarrollada en colaboración con el Instituto Teletón Atacama, combinando formación tecnológica, creatividad e inclusión.
UDA acerca talleres a niños de Teletón Atacama.
Aprender programación a través del juego
Las actividades utilizaron Scratch, una plataforma de programación visual que permite crear historias, animaciones y juegos mediante bloques de instrucciones. Su formato facilita que quienes comienzan a programar puedan experimentar con secuencias y desarrollar proyectos propios sin necesidad de escribir código.
A lo largo del taller, los participantes diseñaron superhéroes con poderes especiales y crearon personajes antagonistas. Luego incorporaron indicadores visuales para representar sus niveles de energía y programaron distintas secuencias y dinámicas de rescate. En la última jornada, cada niño y niña elaboró medallas interactivas para reconocer los logros de sus personajes.
Más allá del aprendizaje tecnológico, el trabajo buscó fortalecer habilidades como el pensamiento lógico, la autonomía, la resolución de problemas y la autoconfianza. Cada participante contó con el acompañamiento de estudiantes del DIICC, quienes adaptaron su apoyo a las necesidades y ritmos de aprendizaje del grupo.
UDA acerca talleres a niños de Teletón Atacama.
Estudiantes UDA y Teletón fortalecen el trabajo conjunto
La participación de estudiantes universitarios fue uno de los componentes centrales de la iniciativa. Además de orientar las actividades, los monitores tuvieron la oportunidad de desarrollar habilidades de comunicación, trabajo colaborativo y responsabilidad social mediante el contacto directo con la comunidad.
El cierre del programa se realizó el viernes 23 de octubre en las dependencias del DIICC, donde se desarrolló la última sesión del taller y una ceremonia de reconocimiento. La actividad contó con la presencia de Sebastián Flores, subdirector del departamento; Manuel Olivares, director del Instituto Teletón Atacama; y Javiera Berríos, coordinadora de la Unidad de Tecnología de la institución.
Durante el encuentro se entregaron certificados de participación a los niños y niñas, en una jornada que también reunió a sus familias y a los equipos de ambas instituciones.
A través de CodeClub 2026, la Universidad de Atacama busca ampliar las oportunidades de acercamiento temprano a las tecnologías de la información, promoviendo que niños y niñas puedan explorar sus capacidades creativas y desarrollar nuevas habilidades. La experiencia también refleja el aporte que puede realizar la colaboración entre la educación superior pública y las organizaciones regionales para impulsar iniciativas de formación e inclusión.